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Progetto Giardini inclusivi

Il progetto “Giardini inclusivi - Percorsi laboratoriali per la realizzazione dell’orto didattico a scuola”, che partirà il giorno 7 marzo, nella Scuola primaria di "Sa Rodia", è rivolto a tutti gli alunni, con particolare attenzione a quelli con Bisogni educativi speciali.

Il progetto verrà realizzato nelle aree verdi della scuola primaria di "Sa Rodia" e vuole essere un occasione per sperimentare una scuola inclusiva, in grado di creare un ambiente favorevole alla partecipazione di tutti e di ciascuno. L’inclusione riguarda l’apprendimento di qualità e la socialità, intesa come benessere relazionale, ma anche come possibilità di partecipare attivamente.

Si allega il file pdf del progetto.


Allegati:
Scarica questo file (GIARDINI INCLUSIVI A SCUOLA.pdf)GIARDINI INCLUSIVI A SCUOLA.pdf[ ]754 kB

Una lezione capovolta e inclusiva - La Porta di Ishtar

Nella classe 4^C Della Scuola Primaria è stata sperimentata una lezione capovolta e inclusiva su un approfondimento della lezione di storia “La porta di Ishtar”. I bambini hanno studiato a casa questo argomento e poi a scuola un piccolo gruppo, formato da tre bambini, ha presentato alla classe l’approfondimento svolto. L’ insegnante è diventato il regista dell’attività, mentre i bambini sono diventati i veri protagonisti della costruzione del proprio sapere. 

In allegato una presentazione sulla realizzazione dell'attività e un piccolo video nel quale tre bambini spiegano ai loro compagni “La porta di Ishtar”.
 
 

Giornata Regionale di Inclusione Special Olympics

La Giornata Regionale di inclusione “Special Olympics” si è svolta, venerdì 14 dicembre 2018, dalle ore 9.00 alle 13.30, presso le palestre dell’Istituto Scolastico “L. Mossa” di Oristano, e ha visto coinvolte numerose scolaresche  della provincia di Oristano, che si si sono cimentate in diverse attività ludico-sportive. Hanno preso parte alla manifestazione, in rappresentanza della Scuola secondaria di 1° grado e della Scuola Primaria dell'I.C. n°4 di Oristano, tanti alunni, accompagnati dai docenti. Si è trattato di una giornata positiva, nella quale gli alunni si sono molto divertiti, hanno fatto una bella esperienza di inclusione e fatto dello sport insieme. Alla fine delle gare tutti gli alunni sono stati premiati con una medaglia e hanno chiuso la giornata insieme, con un ricco rinfresco.

 Si allega al presente articolo un video con alcune foto della giornata.


 

Competizione "Matematica Senza Frontiere" a.s. 2023/24 - XXXIII edizione

Competizione "Matematica Senza Frontiere" a.s. 2023/24 - XXXIII edizione

Formazione Immaginando Gramsci

Formazione Immaginando Gramsci

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  • Progetti e attività inclusive
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  • calendario scolastico

     

    Regione Sardegna – La Giunta regionale ha approvato il calendario scolastico 2014/2015 

     

    Le lezioni avranno inizio il 15 settembre 2014 e termineranno il 10 giugno 2015 nella scuola primaria e nella secondaria di I grado, il 30 giugno 2015 nella scuola dell’infanzia.

    Questi i giorni di sospensione delle attività scolastiche:

    Festività nazionali

    - Tutte le domeniche; 
    - 1° novembre 2014       festività di Tutti i Santi; 


    - 8 dicembre 2014          Immacolata Concezione (domenica); 


    - 25 dicembre 2014        Santo Natale; 


    - 26 dicembre 2014        Santo Stefano; 


    - 1° gennaio 2015          Capodanno; 


    - 6 gennaio 2015           Epifania; 


    - il 6 aprile 2015            Lunedì dell’Angelo; 


    - 25 aprile 2015 Anniversario della Liberazione; 


    - 1° maggio 2015 Festa del Lavoro (domenica); 


    - 2 giugno 2015 Festa Nazionale della Repubblica; 


    - 13 febbraio La festa del Santo Patrono  .

     

    Ulteriori sospensioni

    - Dal 23 dicembre 2014 al 6 gennaio 2015 vacanze natalizie; 


    - 17 febbraio 2015 martedì grasso; 


    - Dal 2 al 7 aprile 2015 vacanze pasquali; 


    - 28 aprile 2015 Sa Die de sa Sardigna; 


    - 2 giorni a disposizione del Consiglio d’Istituto.

     

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    PROGETTO "CON I RAGAZZI"    

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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