Progetti e attività inclusive
Una giornata sportiva speciale
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L’Istituto Comprensivo n. 4 partecipa da alcuni anni alle iniziative proposte dall’Ufficio Scolastico Provinciale, relative alle attività sportive a valenza inclusiva, manifestando il proprio interesse verso tutte le attività che valorizzano la diversità.
Tutti gli atleti nel rispetto delle norme anti-Covid e dei protocolli sanitari, hanno partecipato alla Giornata sportiva e inclusiva, mettendo in pratica il giuramento dell'atleta Special Olympics è: Che io possa vincere, ma se non riuscissi che io possa tentare con tutte le mie forze!!!
![](/images/UNA%20GIORNATA%20SPECIALE.jpg)
L'Africa - Lavoro di gruppo a distanza della classe 3aG
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Alcuni alunni della classe 3a G, della Scuola secondaria di 1° grado, hanno realizzato un lavoro di gruppo a distanza di Geografia, sull'Africa, che ha portato alla realizzazione di un video, allegato a questo articolo.
La Cina - Lavoro di gruppo a distanza della classe 3a G
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Alcuni alunni della classe 3a G, della Scuola secondaria di 1° grado, hanno realizzato un lavoro di gruppo a distanza di Geografia, sulla Cina, che ha portato alla realizzazione di un video, allegato a questo articolo.
Progetto "Agitamus"
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Il Progetto "Agitamus", promosso dal Comitato paralimpico della Sardegna, nasce con lo spirito di valorizzare la diversità attraverso la scuola e lo sport.
Le finalità del progetto sono:
- Promozione della cultura della diversità sin dalla scuola primaria, a partire dalla visibilità che ha nel contesto sportivo, per poi avviare una riflessione nel contesto scolastico e in tutti gli ambiti di vita dello studente.
- Promozione della conoscenza dell’attività sportiva per persone con disabilità.
- Sviluppo del tutoring come modalità di insegnamento-apprendimento tra ragazzi della Secondaria e bambini della Primaria.
- Sviluppo di una rete di lavoro e collaborazione tra scuole di diverso ordine e grado, e tra queste e le associazioni che operano nel territorio.
- Promozione delle funzioni esecutive (attenzione sostenuta, attenzione selettiva, memoria di lavoro, shifting) sia per i bambini della scuola Primaria che per i ragazzi della scuola Secondaria, attraverso attività di deprivazione sensoriale.
- Sviluppo e promozione dell’empatia come prerequisito fondamentale per riconoscere, rispettare e valorizzare le proprie e altrui diversità e specificità.
In allegato troverete una presentazione con le diverse fasi del progetto.
Al seguente link è presente l'articolo pubblicato sul sito de La Nuova Sardegna, che ha parlato del ruolo della scuola, e dei nostri alunni, nel progetto in questione.
Presentazione della Chiesa di San Francesco di Oristano, con l'uso della LIS
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Video di presentazione della Chiesa di San Francesco di Oristano, realizzato durante la rassegna Monumenti aperti 2019 da alcuni alunni della della classe 2a E della Scuola Media "L.Alagon", con l'ausilio della LIS.